苏科版八年级《3.2人眼看不见的光》导学案(含课堂导学、课堂检测、课后固学)
【内容简介】【学习目标】
(1)知道红外线、紫外线的性质及作用。
(2)了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。
(3)尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质,从中体验发现的乐趣。
【学习重点】认识红外线与紫外线的性质及作用。
【学习难点】通过实验探究红外线与紫外线是真实存在的。
【课前预习】
________________叫可见光。___________________叫不可见光。
【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨
【活动1】认识红外线
〖思考〗冬天可以晒太阳取暖,而且太阳光是由 、 、 、 、 、 、 这七种颜色的光
混合而成的,猜想一下那种光的发热本领最大并设计实验验证你的猜想。
01. 器材:
02. 步骤:
03. 现象:
04. 结论:
〖总结〗
〖活动〗例举红外线在日常生活中的应用:
〖总结〗
〖活动2〗认识紫外线
〖思考〗红光外侧存在红外线,那么紫光外侧是否也存在不可见的紫外线?如何来验证你的猜想?
..........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:苏科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:曹飞杰
审核人员:初中物理在线
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