【内容简介】【教学内容】第二节 内能与热量 教学目标： 知识与能力目标： 1.使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例； 2.知道可以用功来量度内能的改变， 3.能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象。 过程与方法目标： 通过实验现象，认识做功可以改变物体的内能。 情感态度与价值观目标： 培养学生在探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 【教学重点、难点】 重点：内能的概念和其与温度有关。改变内能的方式：做功; 热传递和内能改变的关系 难点：用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象判定内能改变的方式 【教学方法】实验法、讲解法 【教学过程】 一．复习 ：(1)什么叫做物体的内能?(2)物体的内能跟什么有关? 二．引入新课 物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能越大。也就是说当物体的温度发生了变化时，它的内能就发生了变化。如何改变物体的温度，同学们能够从生活实际上举出许多的事例。今天我们先研究一种改变内能的方法--做功。 三．新知传授： 1．对物体做功，物体的内能会增大。 （1）演示实验：压缩空气引火实验。出示压缩空气引火器，简单介绍它的构造。取绿豆粒大小的一块干燥硝化棉，用镊子把棉花拉得疏松一些，放入玻璃筒底。将活塞涂上少许蓖麻油(起润滑和密封作用)，放入玻璃筒的上口。此时要提醒学生注意观察筒内的棉花。迅速地压下活塞，可看到硝化棉燃烧发出的火光。 ........ ? 下载word文档附件 ?