辛锐中学《19.1感受信息》六助教学法实施教案(新沪科版)
【内容简介】课题 课型 新授 1课时
教学目标:信息的记录和储存、传输和共享
重 点:信息的记录 、传播的 方式
难 点:磁记录
教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助)
教学过程:
导课:(实用、新颖、简洁)
你知道人们是怎样传递信息的吗?
讲授:
一、出示教学目标或 问题(自助20分钟左右)
信息的记 录 、传播的方式;电报与电话
二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右)
了解文字记录;什么是光记录,磁记录
三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)
电报和电话
四、当堂检测(续助5 分钟左右)
一、填空题
1?信息的基本形式可能是数据、___ __ _______ 、___________、_______ __ 、图像等
2?古代的___________、现代的___________等纸质印刷、_____________ 等电子出版物都是记录信息的载体 ?
3 、电话的话筒把声音的信号转变为_____________的信号传递出去,再通过听筒把_____________信号变成声音的信号,把传输的声音 还原出来?
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:山东
文件大小:0.00B
资料作者:辛锐中学
审核人员:czwlzx
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