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辛锐中学《19.1感受信息》六助教学法实施教案(新沪科版)

ID:23967 2014年08月01日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】课题 课型 新授 1课时 教学目标:信息的记录和储存、传输和共享 重 点:信息的记录 、传播的 方式 难 点:磁记录 教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助) 教学过程: 导课:(实用、新颖、简洁) 你知道人们是怎样传递信息的吗? 讲授: 一、出示教学目标或 问题(自助20分钟左右) 信息的记 录 、传播的方式;电报与电话 二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右) 了解文字记录;什么是光记录,磁记录 三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右) 电报和电话 四、当堂检测(续助5 分钟左右) 一、填空题 1?信息的基本形式可能是数据、___ __ _______ 、___________、_______ __ 、图像等 2?古代的___________、现代的___________等纸质印刷、_____________ 等电子出版物都是记录信息的载体 ? 3 、电话的话筒把声音的信号转变为_____________的信号传递出去,再通过听筒把_____________信号变成声音的信号,把传输的声音 还原出来? ......... ? ?

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    资料审核:czwlzx

    资料格式:doc

    资料版本:沪科版

    适用地区:山东

    文件大小:0.00B

    资料作者:辛锐中学

    审核人员:czwlzx

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