【内容简介】 ................................【教学评价】 第十三章电路初探，四、电压和电压表的使用，在整个教学的过程中，充分体现了课程目标，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。能让学生意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指的是物理知识，而且还包括科学研究的方法、科学态度和科学精神。 从引入电压，到电压的作用、单位、了解身边的电压值（包括几种常见的电压值），让学生自已观察电压表，如何读数、如何使用，让学生参与科学实验，培养学生初步收集信息的能力。让学生比较电流表、电压表在使用上有什么不同，培养学生比较（相同点、不同点）能力。自制水果电池，培养学生探究新问题的能力。从用电压表测量干电池组的电压、探究串、并联电路中的电压，让学生从物理现象和实验中归纳简单的科学规律。用师生之间的互问、学生之间的讨论，培养学生口头表述自已观点的能力。让学生乐于参与科学实验，体验战胜困难，解决物理问题的喜悦，培养了学生实事求是，尊重自然规律的科学态度。............................ 点击下载word压缩文档