教科版八年级物理《12.2机械能的转化》教学设计(方案二)
【内容简介】一.教学目标
1.知识与技能
1) 知道机械能包括动能和势能。
2) 能正确理解有关动能和势能之间相互转化的简单现象。
2.过程与方法
通过观察和实验,培养学生观察能力和分析归纳能力。
3.情感态度和价值观
1)关心机械能与人们生活的联系,有将机械能应用于生活的意识。
2)培养学生具有爱国意识。
二、学习者的分析
学生来自于城镇,有丰富的知识背景,接触许多包含着丰富物理知识的简单或复杂的事物,为这节特殊的教学过程奠定基础。
三、教具与学具
学生用实验器材:学生4人一组、滚摆、铁锁、细绳. 铁架台
老师演示用实验器材:溜溜球. 铁架台. 钢 球. 细线.带弹簧的斜面
电化教具:多媒体课件
四.教学课时:1时
五.教学过程:
引入新课:
一.我们在初二的时候就已经学习过关于能量的转化,请回答,电灯工作的时候,能量是怎么转化的?风力发电机工作的时候 ,能量是怎么转化的?水利发动机工作的时候,能量是怎么转化的?电动机工作的时候,能量是怎么转化的?
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:教科版
适用地区:不限
文件大小:0.00B
资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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