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教科版八年级物理《7.4重力》教学设计1(附教学反馈)

ID:22866 2014年03月24日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 【 教学目标 】   1. 知识与技能   (1) 通过观察分析日常生活的现象,知道重力是由于地球的吸引而产生的,培养学生观察、思维、联系生活实际等能力;   (2) 知道重力的方向、重心 ,并学会找规则物体的重心;   (3) 通过实验探 究,理解重力与质量的正比关系,有初步的信息处理能力和初步的分析概括能力;   (4) 能用公式 G = mg 计算有关的问题。 2. 过程与方法   ( 1) 通过参与探究活动,让学生学会制定简单的科学探究计划,能利用表格的形式收集实验数据;   (2) 通过分析实验数据,让学生学会用比值处理数据的方法。   3. 情感态度和价值观   (1) 通过观察和实验,使学生树立以观察和实验的方法来研究物理问 题的思想;   (2) 通过联系生活实际,使学生体会到物理知识在生活中的价值;   (3) 通过物理知识与自然、生活现象的关系,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。【 教学重点 】  重力的大小、方向和作用点。【 教学难点 】  理解重力的方向和作用点。【 教学过程 】 教师活动设计 学生活动设计一、什么是重力   导入(由日常生活现象和自然 现象引出重力的概念,学生感觉自然熟悉,易于理解接受)  教师:在讲新课前,我们来看几个录像。在 观看录像时,请同学们思考两个问题:你观察到了什么现象?这些物体的运动有什么共同特点?    学生听讲、仔细观察并思考。 ......... ? ? ?

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    资料作者:初中物理在线

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