教科版八年级物理《7.3弹力 弹簧测力计》学案
【内容简介】
一、教学目标
1、知识与技能:知道什么是弹力,弹力产生的条件;了解弹簧测力计的测力原理。会正确使弹簧测力计测量力的大小,知道相互作用力的关系。
2、过程与方法:经历探究弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法。
3、情感态度与价值观:对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣,体会科学技术的价值。通过对弹簧测力计使用的探究,培养学生乐于探究日常用品中的科学道理的情感,培养学生探索新器件的能力。在实验中养成严谨的科学态度。二、本节纲 要信号图表:(我自信,我能行!)
1、直尺、 等 会 , 时又 ,物体的这种特性叫 。有些物体,例如 , 变形后 ,这种特性叫 。弹簧的弹性有一定的 ,超过了这个限度也 。
所以,使用弹簧时不能超过它的 ,否则会 。
2、弹力是发生 的物体 ,由于要 ,对跟它接触的物体产生的 。可见,弹力产生的条件是: 。日常生活中所说的压力、支持力、绳的拉力其实质都是弹力。
3、测量力的工具叫 。弹簧 ,利用这个原理做成的测量力的测力计,叫 。
4.相互作用的力的关系 、 、 。
4、用弹簧测力计的方法和注意事项:
(1)所测的力不能大于测力计的测量限度,以免损坏测力计;
.........
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资料版本:教科版
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资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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