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2012新人教版八年级物理下册《7.2弹力》导学案

ID:22519 2014年02月10日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】[学习目标] 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用 2.知道什么是弹力,了解弹力产生的条件 3.探究弹簧测力计的种类及使用 [教学重、难点、考点] 重点:弹力产生的条件;正确使用弹簧测力计。 难点:弹簧测力计的使用 考点:弹力的概念 弹簧测力计的使用 [课前导学] 1 、知识回顾 (1)力是 _________________________________。 (2) 甲物体对乙物体施力的同时,______物体对______物体也施了力,这说明:力的作用是 ____________的。 (3)力可以使物体的 ____________发生改变(简称形变),力也可以使物体的 ___________________发生改变。 2、预习引导 (1)预习课本中本节内容 (2)预习配套练习中相关内容 [课堂导学] 一、 课题引入 联系实际想一想,跳水运动员为什么要向下压跳板? 二、科学探究、自主学习、合作交流 (一)、弹力 活动1:(动手操作,观察现象) (1)用力弯直尺;(2)用力拉橡皮筋;(3)用力拉弹簧。 结论:(这些)物体受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做弹性。 (4)用力捏橡皮泥;(5)用力揉面团; 结论:(这些)物体受力会发生形变,不受力时不能恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做塑性。 (6)将乒乓球分别压在橡皮泥上和弹簧上松手后观察现象; 结论:将乒乓球压在橡皮泥上松手,乒乓球仍静止;而压在弹簧上松手后,乒乓球会弹跳起来;而且弹簧的形变越大,松手后乒乓球弹跳的越高。 ......... ? 下载word文档附件 ?

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    资料格式:doc

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    资料作者:初中物理在线

    审核人员:初中物理在线

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