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2012新教科版八年级物理《4.5科学探究:凸透镜成像(共2课时)》教学设计

ID:22211 2013年12月21日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 第五节 科学探究:凸透镜成像(1) 一、引入新课、介绍透镜 同学们都见过放大镜,利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些人的视力不好,配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出游玩,可以用照相机拍下美丽的自然风光;上课时,老师可以把教学内容先绘制在胶片上用投影幻灯打在幕布上,方便了课堂教学。前边所说的放大镜的镜片、眼镜的镜片、照相机的镜头、幻灯机的镜头以及电影放映机、显微镜、望远镜等仪器的镜头,都是由透镜组成的。今天,我们就来研究透镜。三、新课教学 1.凸透镜和凹透镜认识: 向学生出示各种各样的透镜:有的中间厚边缘薄,有的中间薄边缘厚,并画出板图, 请学生仔细观察如图所示的两类透镜,问:这两类透镜在形状上有什么显著的差别? 由此总结出凸透镜和凹透镜的概念: 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。 老花镜、照相机的镜头、望远镜的物镜等,都是凸透镜; 近视眼镜是凹透镜。 2. 透镜对光的作用 ........ ? 下载word文档附件 ?

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    资料格式:doc

    资料版本:教科版

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    资料作者:陈舟

    审核人员:初中物理在线

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