【内容简介】导学目标 1. 能区别固、液、气三种物态。 2. 知道什么是汽化和液化，知道汽化吸热、液化放热。 3. 知道什么是蒸发和影响蒸发快慢的因素。 4. 知道沸腾现象和特点，知道沸点，会查沸点表； 5．能用汽化和液化的知识解释有关的简单热现象。 重、难点 教学重点：观察水的沸腾的实验，认识液体沸腾的特点。 教学难点：用“温度－时间”图像来处理实验数据。 器材准备 小烧杯、酒精、纱布、烧杯，水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、 火柴、钟表等 导学过程 一、新课导入 提问：（1）你知道水有哪几种状态？ （2）别的物质是否也有这几种状态？请举例说明。 总结：固态、液态和气态是自然界物质常见的三种状态。 媒体展示：物态变化现象 讨论：你观察到哪些现象？这些现象的共同点是什么？ 物质的状态都发生了变化。 二、新课导学 （一）汽化的一种方 式——蒸发 1．实验： 看看小烧杯中有什么，现在处在什么状态？ ....... ? ? ?