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新沪粤版九年级物理《13.1从闪电谈起》教案

ID:21762 2013年10月25日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、教学目的: 1.知道摩擦起电,并能解释有关现象。 2.培养逻辑思维能力,通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。 3.知道验电器的结构和原理,会用验电器判断物理是否带电。 4.电荷量的定义及单位,中和定义。 二、教学重点和难点: 1、两种电荷规定和电荷间的相互作用。 2、学生的逻辑思维的培养。 3、根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电。 4、摩擦起电的实质。 三、教具准备: 橡胶棒、玻璃棒、绸子、皮毛、纸屑、验电器。 四、教学过程: (一).复习提问。 (二).演示实验,引入新课。 演示实验:用绸子毛皮在玻璃棒、橡胶棒上摩擦几下,然后反棒靠近纸屑,头发等轻小物体。 现象:棒能吸引轻小物体。 结论:带电体能吸引轻小物体说明摩擦起电。 (三).新课教学。 ........ ? 下载word文档附件 ?

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    资料审核:czwlzx

    资料格式:doc

    资料版本:沪粤版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:吴桐生

    审核人员:初中物理在线

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