【内容简介】【学习目标】（1）知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 （2）了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 【学习重点】知道升华和凝华现象。 【学习难点】理解升华和凝华是物质在固态和气态之间的直接变化。 【学习过程】 【要点1】 升华和凝华 〖活动〗(1)在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘的颗粒，把锤形玻璃泡放入盛有热水的烧杯中，观察到什么现象？ ，在观察的现象中有没有出现液态的碘？ ，碘的状态发生了怎样的变化？ 。 (2)当紫红色的碘蒸汽弥漫与玻璃泡内的空间时，把锤形玻璃泡拿出烧杯，观察到什么现象？ ，在观察的现象中有没有出现液态的碘？ ，碘的状态发生了怎样的变化？ 。 〖总结〗 【要点2】 人工降雨 阅读书本45页和52页第二段 〖分析〗一般用飞机在适当的云层中播撒干冰，靠干冰的 吸收大量的热，此时云层中的温度 ，水蒸气会 小冰晶，小冰晶变得越来越大，当上升的气流托不住它时，冰晶就会 形成雨。 〖总结〗 【课堂达标】 类型一、升华和凝华 〖例1〗把樟脑丸放在衣柜里防虫，最后樟脑丸变小了，这是_________现象，在此变化过程要_________热。 〖例2〗填写下列现象的物态变化的名称：春暖花开，冰雪融化_________；夏日炎炎，洒在地上的水一会儿就不见了_________；冬天大雪纷飞_________。 〖例3〗下列现象形成的过程中，需要吸收热量的是 （ ） A．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白气” C．深秋，田野花草挂露珠 D．寒冬，霜打枝头 类型二、升华和凝华的应用 〖例4〗今年西南五省遭遇50年一遇的干旱，为缓解旱情，可以在高空云层中撒播干冰（固态二氧化碳），实现人工降雨.这一过程中干冰发生的物态变化是（ ） A．熔化 B．汽化 C．升华 D．凝华 ......... ? ? ?