2012-2013孝感市孝南区朱湖中学八年级物理下册《12.2滑轮》导学案
【内容简介】学习目标
1.认识定滑轮和动滑轮.
2.知道定滑轮、动 滑轮、滑轮组的作用.
3.会根据要求使用和组装滑 轮组.
典型例题
一、仔细阅读课本P81的内容,找出定滑轮和动滑轮的定义,并回答问题 .
1.你能从图12.2-1中悟出什么道理?
2.什么是定滑轮,什么是动滑轮,它们有什么区别?
3.结合实际生活,思考一下,在你周围哪些地方能见到定滑轮或动滑轮?
二、探究定滑轮和 动滑轮的特点.
1.分别安装定滑轮和动滑轮.并在下面画出图9.2 -3中乙和丙图的示意图.
2.按照图12.2-3的图 示进行实验,探究定滑轮和动滑轮的特点.
使用定滑轮的好处是___________________,缺点是_____________________.
使用动滑轮的好处是___________________,缺点是_____________________.
3.图12.2-1的漫画中为什么会出现那样的结果?请你帮他想个办法解决遇到的问题.
三、阅读课本P83关于滑轮组的知识,然后解决下列问题:
1.使用滑轮 组的好处是__________________________.
2.仔细看图12.2 -4,了解组装滑轮组时应该怎样绕线. 除了课本上这中 绕法,你还能有其它绕法吗?试着在下图中画出两种绕法.
.......
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资料审核:初中物理在线
资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:湖北
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资料作者:朱湖中学
审核人员:初中物理在线
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