【内容简介】教学目标： (1)通过实验观察，研究用 电器的额定电压和额定功率，能区分用电器的额 定电压和额定功率 (2)学会实验设计，测算小灯泡的电功率 (3)会对电功率进行简单的计算 重　点：学会实验设计，测算小灯泡的电功率 难　点：学会实验设计，测算小灯泡的电功率 教　法：实验探究 教　具：电压表、电流表、小灯泡、电源、导线、滑动变阻器、开关 教学过程： 一、通过观察与实验，研究额 定电压和额定功率。 (1)活动1： 观察小灯泡的亮度 ①观察小灯泡的标称值，其意义何在?——实验认识。 ②根据电路图连接，并按要求进行实验，一要观察电流表、电压表的 示数；二要观察灯泡亮度的变化，启发学生总结以下结论： a．当加在灯泡上的电压等于灯泡 上标出的电压时，灯泡能正常发光。 b．若高于标出的电压时，灯泡发光很强，甚至被烧毁。 c．若低于标出的电压时，灯泡发光很弱，甚至看不出发光。 通过实验，使学生认识到用电器上标明的电压值，指灯泡正常工作时的电压；用电器上 标明的电功率值，指灯泡正常 工作时的电功率，在此基础上引出： 额定电压U额：用电器正常工作时 的电压。 额定功率P额：用电器正常工作时的功率。 ....... ? ? ?