教科版八年级下册《8.1力的合成》导学案
【内容简介】教师寄语:大胆一点 ,积极一点,快乐一点,成功一点!
学习目标:目标明确,行为才有效!
1.知道合力、分力、力的合成的概念。
2.理解同一直线同方向两个力的合力的大小和方向。
3.理解同一直线反方向两个力的合力的大小和方向。
4.能用图示法表示同一直线两个力的合力。
5.理解等效替代的物理思想。
教学重难点
【重点】理解同一直线两个力的合力的大小和方向。
【难点】运用“等效替代”的方法来研究问题。
温馨提示:相信它会 为你的学习、探究带来帮助!
1.合力:一个力对物体作用的效果与几个力同时对物体作用的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。条件是作用效果要相同
2.分力:几个力同时对物体作用的效果与一个力对物体作用的效果相同,这几个力就叫做那个力的分力。条件是作用效果要相同
3.力的合成: 已知几个分力求合力就叫做力的合成
4.同一直线二力合成的探究。
第一要保证分力作用效果与合力作用效果相同,即橡皮筋伸长长度和方向都要相同;
第二要记下分力、合力及橡皮筋伸长的方向;
.........
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