【内容简介】教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点。 学习目标：目标明确，行为才有效！ 1. 知道 摩擦力是如何产生的。 2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关。 3.知道增大、减小滑动摩擦力的方法，并尝试解决实际问题。 教学重难点：劲往这里使！ 【重点】知道滑动摩擦力的大小跟什么因素有关，知道增大、减小摩擦力的方法。 【难点】知道影响滑动摩擦力的大小的因素。 温馨提示：也许这里可以帮助你指点迷津哦！ 1.滑动摩擦力的解读 （1）产生的条件：两物 体相互接触且要发生相对运动。 （2）作用点：接触面。 （3）摩擦力的作用效果：阻碍物体相对运动。 （4）摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。 2.影响滑动摩擦力大小的因素 利用控制变量法课探究出滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力、接触面的粗糙程度有关。 ....... ? ? ?