新人教版八年级物理上册《12.1杠杆》导学案
【内容简介】学习目标
1、知道杠杆的特征,能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确画出动力臂与阻力臂。
2、会探究杠杆的平衡条件
一、探究新知
任务一:认识杠杆
观察教材所示的几种工具并亲自做一下。想一想,它们有什么共同的特点?
1、定义:在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。
2、五要素:支点指 ;动力是 ;阻力是 杠杆转动的力;
动力臂是 到 的距离;阻力臂是 到 的距离。
观察图9-2,找出杠杆的五要素。
观察图9-3,核桃钳是由几个杠杆组成的?试着找出它的支点、动力、阻力。
画出图9-3“核桃钳”的上面杠杆的动力臂与阻力臂。
(简记:一找点、二画线、三作垂线段)
警示:不论动力、阻力,都是杠杆受的力。
任务二:探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下
或 。
问题:当杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢?
先猜一下:
实验探究
1、阅读P3,思考实验步骤
2、分小组进行实验探究
(注意成员分工,边实验边记录)
........
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