【内容简介】导学目标知识点： 1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。 2、了解透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定。 导学方法：实验法、归纳法 教学时间：1课时 导学过程 课前导学 1、 光的色散： ， 年， 国物理学家 用 使太阳光发生了色散。 2、 白光是由 组成的； 3、 彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴 而形成的， 4、 色光的三原色是 、 、 ； 5、 透明物体的颜色由 决定；不透明物体的颜色由 决定。 6、 颜料的三原色是 、 、 。 课堂导学 1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。 色散： 2、讨论分析色散的原因： 在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的 不同造成的； 3、演示：色光的三原色为 ；并演示他们混合后可以得到不同的其它颜色。 4、光照到物体上时，一部分光被物体 ，一部分光被物体 ，如果物体是透明的，还有一部分光 物体。 5、演示实验：透明物体的颜色由 决定； 一透明物体透过的是红光，则它是 的，若透过的是黄光，则它是 的。若一个物体能透过所有色光，那它是 色的。 ...... ? ? ?