【内容简介】一、噪声的来源 1、优美的音乐__________________，而杂乱的声音——__________则___________________。 噪声是_____________________________。从物理学角度讲，发声体做____________________时会发出噪声。 2、从环境保护的角度来看，凡是妨碍人们正常___________、___________和________的声音，以及对____________________的声音，都属于噪声。从这个意义上说，噪声的来源___________。街道上的_________、安静的___________________________、建筑工地的_________，以及邻居__________________。 二、噪声强弱的等级和危害 人们以_________（符号是_________）为单位________________________。0dB 是人能________________________；30～40 dB是_____________________；70dB会___________________；长期生活在___________________中，听力会受到_________并____________、_______、___________________；如果突然___________________中，___________________、___________________。为了保护听力，声音不能超过_______dB，为了保证工作和学习，声音不能超过______dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB。 三、控制噪声 1.噪声会___________________，因此___________________。声音从产生到引起听觉有三个阶段：______________，______________，______________。 2.噪声的控制可从三个方面入手：一是防止______________，即在声源处减弱噪声；二是阻断______________，即在传播过程中减弱噪声；三是防止______________，即在人耳处减弱噪声。 3.看课本图2.4-3中控制噪声的措施分别属于哪一类？ 甲______________，乙______________，丙______________。 4. P44想想做做后，你的启示是_______________________________________。 5.由于噪声严重影响_______________________，因此人们把噪声叫____________。现代的城市把________________________。 6. 图2.4-4是__________标志，常常在需要安静环境的__________、__________和__________附近。 ....... ? ?