【内容简介】●教学目标 一、知识与能力 1.知道温度概念，知道摄氏温度单位是如何规定的. 2.知道温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度. 3.知道气态、液态和固态是物质存在的三种形态. 4.知道熔化现象和凝固现象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热. 5.了解晶体和非晶体的区别. 6.知道汽化现象和液化现象，知道汽化现象的两种形式，蒸发和沸腾，知道汽化过程吸热、液化过程放热. 7.知道什么叫升华、什么叫凝华.能够解释常见的升华、凝华现象.知道升华过程吸热，凝华过程放热. 二、过程与方法 1.通过物态变化的学习，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力 2.通过对本章知识的概括，培养学生综合概括能力 三、情感态度与价值观 通过复习熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华三对紧密相关的互逆过程，认识到物质运动变化形式是多样的，任何一种运动变化都有规律、有意识培养学生探索精神和研究自然科学时的审美意识. ●教学重点 掌握六种物态变化，并知道它们与吸、放热的关系. ●教学难点 根据物态变化的知识解释简单的热现象. ●教学方法 归纳法、讲练结合法 ●教学用具 投影仪、投影片 ●课时安排 1课时 ●教学过程 1.复习本章知识 学生思考，讨论问题（投影片），并回答： （1）什么是温度；摄氏温度单位是如何规定的？ ....... ? ? ?