【内容简介】【目标导学】： 1．知道长度的单位及换算关系，会准确使用刻度尺测量长度。（重点） 2．知道时间的单位及其换算关系，会用适当的工具测量时间。 3．知道误差和错误的区别，知道多次测量求平均值可以 减小误差。 4、正确使用刻度尺和停表（难点） 【创设情景，引入课题】：通过出示：沙漏、长度测量工具，或相关图片，引入….. 【自学质疑】： 1．看课文 10页插图，仅凭感觉可靠吗？答： 2. 阅读课文10、11 页的内容。长度的单位有7个，想办 法、找规律、快速记住它们的符号、读法、换算关系；长度的国际单位是 ，符号是 1 Km = m，1m= dm= cm= mm= um= nm。 1m= mm，1cm= m，1um= m。 实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是 cm， 你的身高大约是 m合 cm；成年人走两步的距离大约是1.5 ，一个 中学生的身高为 1.58 ，一本书的厚度为10 ，物理书的长度28.10 ， 一张纸的厚度为100 = m； 3. 读11、12页：“长度的测量”：测量长度的常用工具是 。你还知道哪些测量长度工具？ 。 4、总结刻度尺的正确使用方法： （1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损 ...... ? ? ?