2012年新人教版《6.3测量物质的密度》学案
【内容简介】一、学习目标:
1.通过实验进一步巩固物质密度的概念。
2.会量筒的使用方法。
3.通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量的方法,培养严谨的科学态度。
二、重点难点:
重点:量筒的使用方法。
难点:如何测量液体和固体的密度
三、器材准备:天平、量筒、盐水、铁块、塑料块、水、烧杯、细线、牙签、多媒体设备
四、学习过程:
(一)思维启动
(1)ρ水=____________________,它的物理意义____________ _________。
(2)大家知道只要测出物体的质量和体积,就可以由公式算出物体的密度,物体质量可以用_________来测量,而物体的体积需要什么来测量?
(二)探究历程
1.量筒的使用
自主阅读课本,仔细观察量筒,思考下例问题。(准备多种规格的量筒,观察。)
(1) 量筒的单位刻度是毫升还是立方厘米?1ml=____cm3
(2) 量筒的最大测量值是__________________
(3) 量筒的最小分度值是_________________
观看课本“量筒的使用方法”。 小组内讨论得出结论:
操作方法:
注意事项:
........
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资料格式:doc
资料版本:人教版
适用地区:不限
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资料作者:初中物理在线
审核人员:初中物理在线
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