【内容简介】一、学习目标： 1.知道质量的初步概念．知道质量的单位及其换算。 2.认识测量质量的工具．知道使用托盘天平测物体质量的方法。 3.通过实验，培养实事求是、尊重自然规律的科学态度．在实验、探究中能主动与他人合作，敢于提出与别人不同的见解。 二、重点难点： 重点：质量概念的建立 难点：用托盘天平测物体质量 三、学习过程： （一）思维启动 铁锤和铁钉是由什么物质组成的?铁锤和铁钉含铁的多少一样吗?一桶水和一杯水中含水的多少一样吗?如何比较物体中所含物质的多少? 质量—— ______________________________________ 。符号：________． （二）自主探究 1. 质量的单位： 质量的国际单位是__________，符号：__________。 常用的单位还有：___________．___________、__________，它们的换算关系是千进制：1 t＝______kg 1 kg＝_____ g 1 g＝________mg， 大头针质量约是8.OX10_5kg=_________mg， 鲸的质量是1.5X105kg=________t 2．质量的测量 仔细观察托盘天平的构造，说出各部分的名称： 由_____、______、_______、______、______、______和_____组成。 3． 如何正确的使用天平，识读课本找出关键词 （1）放：_______________________________________________________________。 （2）调：_______________________________________________________________。 （3）称：_______________________________________________________________。 （4）记：_______________________________________________________________。 注意事项： ....... ? ? ?