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2012年新人教版《2.1声音的产生与传播》学案

ID:19153 2012年09月02日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、学习目标: 1.知道声音是由物体振动产生的。 2.知道声音的传播需要介质,知道声音在不同介质的传播速度不同,知道15℃的空气中的声速340m/s。 3.能分析回声的形成,能解释生活中一些常见的声现象。 4.知道声音在人耳的传播过程。 二、重点难点: 重点:1. 对声音的产生与传播过程的探究。 2. 关于回声的有关计算。 难点:1. 设计探究的实验; 2. 声现象的分析、解释。 三、学习活动: (一)观察课本图2-1-1及图2-1-2,并实际操作: 1.橡皮筋发出声音时的特征是_________________________________________ 2.我们自己说话时喉头部分的特征是___________________________________ 他们具有什么共同特征? 声音是怎样产生的?猜想:____________________________________________ (二) 怎样利用桌上的器材,让它们发出声音,比比看,谁的方法多,谁的发声方法更有创意? 你是如何让物体发声的?_________________________________________ 结论:____________________________________________。 (三)(1)击鼓。鼓面在振动吗?如果在振动,你如何证明,能否让看的人感受到它的振动?说出你的方法。 (2)敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振 .......... ? ? ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:初中物理在线

    审核人员:初中物理在线

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