【内容简介】一、学习目标： 1．知道速度的物理意义及定义； 2．会用速度公式v=s/t进行简单的计算； 3．了解匀速直线运动的特点； 二、重点难点： 重点：速度的概念及公式 难点：速度概念的建立；速度公式的应用 三、学习过程： （一）思维启动，提出问题 根据上节学习的机械运动，知道了运动是绝对的，静止是相对的。平时所学的物体运动和静止都是相对某一个物体而言的，即相对参照物而言。 思考：同是物体的运动，它们的快慢一样吗？你认为哪些物体快？哪些物体慢呢？（小组内讨论） （二）自主学习，科学探究 1．（结合“想想议议”）小组讨论：日常生活中怎样比较物体运动快慢？ 2.阅读教材P19 –P20相关内容并回答下列问题： （1）在物理学中表示物体运动快慢采用什么样的方法？ （2）物理学中用 表示物体运动快慢，它等于 。 （3）公式 单位换算：1m/s= km/h 3．自学教材 P20-21“匀速直线运动”回答一下问题： （1）结合教材图1.3--3 的“闪光摄影”，比较两种运动的差异。 （2）举例说明什么是匀速直线运动。 ...... ? ? ?