【内容简介】 复习要点 1．区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征； 2．能说出生 活环境中常见的温度值．了解液体温度计的工作原理．会测量温度．尝试对环境温度问题发表自己的见解； 3．通过实验探究物态变化过程．尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来； 4．能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象．有节水的意识．自我检测 一、填空题 1．冬天，北方的菜窖里经常放几桶水，这样做的目的是当气温降低时，可以利用水在　 　　　　　时，放出大量的　　　　　，使菜窖内的气温不致　　　　　　而使菜冻坏． 2． 有一支示数为38.2℃的体温计，如果用来先后测量实际体温为37.6℃和38.4℃的甲、乙两位病人的体温，则测量甲病人的体温时，体温计的示数是 　 ；测量乙病人的体温时，体温计的示数是 ． 3．空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等气体能使太阳发出的热顺 利通过，并到达地球，但它们却阻碍了地表反射的热散发到大气层 外，大气的这种保暖作用称为 效应．城市里的气温比周围乡村高一些，这种现象称为 效应． ........ ? ? ?