【内容简介】（2011?天津）3、滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（ ） A、重力势能增加，动能增加 B、重力势能减少，动能减少 C、重力势能增加，动能减少 D、重力势能减少，动能增加 【解题思路】质量一定的物体,高度赿大,重力势能越大,速度越大动能赿大。运动员“下滑”高度变小，重力势能减少，排除A、C，“加速”速度增大，动能增大。排除B。 【答案】D、 【点评】此题考查对动能和重力势能的理解，难度较小。 （2011?天津）25、（6分）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想： 猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关； 猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关 为此他设计了如图16甲琐事的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用 于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图16乙所示） 请你帮助小雨回答下列问题： （1）探究“猜想一”时，应使用质 量 （选填“相同”或“不同”）的钩码从 （选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量 ；从而比较出重力势能的大小。 （2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。 【解题思路】（1）根据控制变量法，控制高度不变，探究重力势能与质量间的关系；控制质量不变，探究重力势能与钩码下落的高度的关系；利用泡沫塑料块下移的距离判断重力势能的变化。泡沫塑料块下移的距离大重力势能大。（2）应记录的数据是：钩码下落的高度和泡沫塑料块下移的距离 ......... ? ? ?