【内容简介】一、新课导入水中的鱼儿时而露出水面，时而沉入水底，你知道鱼儿是如何实现浮沉的吗？ 二、教学步骤探究点1　物体的浮沉条件［阅读课本］P222~223“物体的浮沉条件”［实验］物体的浮沉条件。［思考］观察图9⁃16，将拧紧盖子的空玻璃瓶浸没于水中，松手后观察玻璃瓶的运动情况，并分析玻璃瓶的受力情况。［提示］玻璃瓶上浮，瓶子受到了重力和浮力的作用。［思考］瓶子为什么会上浮？［提示］比较浮力和重力的大小发现，玻璃瓶的重力小于浮力。［思考］把装满水并拧紧盖子的玻璃瓶浸没于水中，松手后观察玻璃瓶的运动情况，并分析玻璃瓶的受力情况。［提示］玻璃瓶下沉，玻璃瓶受到了重力和浮力的作用。［思考］瓶子为什么会下沉？［提示］玻璃瓶内灌满了水，重力增大，浮力小于重力。［思考］用什么方法能使玻璃瓶悬浮在水中？［提示］在玻璃瓶中装一定量的水，拧紧盖子后把玻璃瓶浸没于水中，当浮力等于重力时，玻璃瓶就会悬浮在水中。［思考］你能画出这几种情况下玻璃瓶所受力的示意图吗？