【内容简介】一、新课导入如图是气功大师正在表演“腹部开石”，抡起大锤用力砸在石头上，石头开了，而人却安然无恙，这真的是气功吗？你是否知道其中的秘密？ 二、教学步骤探究点1　研究压力的作用效果［阅读课本］P180~181“研究压力的作用效果”［思考］观察图8⁃1，滑雪运动员在雪地上滑行时，对雪地的作用力是怎样产生的？方向如何？［提示］雪地受到的力是滑雪板发生弹性形变产生的，方向与滑雪板要恢复原状的方向一致，即垂直于滑雪板和雪地的接触面，指向雪地。［思考］观察图8⁃2，手指夹三角板时，三角板对两个手指的作用力是怎样产生的？方向如何？［提示］手指受到的力是三角板发生弹性形变产生的，方向与三角板要恢复原状的方向一致，食指受到的压力垂直于食指和三角板的接触面，指向食指，拇指受到的压力垂直于拇指和三角板的接触面，指向拇指。［思考］分析以上几个力，可发现其有什么共同特点？［提示］这些力都是垂直作用在支持物表面，并指向支持物。［归纳提升］物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。［思考］你能说出压力和重力的联系和区别吗？［归纳提升］①当物体放置在水平的地面上时，压力的方向与重力的方向相同，压力的大小与重力的大小相同，但压力的作用点在被压物体上，而重力的作用点在物体的重心上；②当物体放在斜面上时，压力的方向与重力的方向不一致，压力的大小小于重力，压力的作用点在斜面上，重力的作用点在物体的重心上。