7.3 力的平衡--2026春沪科版八年级物理下册名师教学设计(附教学反思)
【内容简介】一、新课导入中国的杂技艺术历史悠久,源远流长,是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示的高难度表演,演员倒立在层层叠加的板凳上,你知道她是如何保持平衡的吗? 二、教学步骤探究点1 平衡状态[阅读课本]P171“平衡状态”[思考]静止在水平桌面上的杯子、匀速直线行驶的汽车,它们分别处于什么状态?[提示]它们分别处于静止状态和匀速直线运动状态。[思考]栖息在枝条上的小鸟静止时受到什么力的作用?处于什么状态?[提示]小鸟受到自身重力和树枝的支持力,保持静止状态。[思考]跳伞运动员匀速下降时受到什么力的作用?处于什么状态?[提示]运动员和降落伞受到空气的阻力和重力的作用,做匀速直线运动。[思考]物体不受外力作用时,它的运动状态保持不变;物体受到外力作用时,运动状态为什么还能保持不变呢?[提示]由于作用于它们的力的作用效果相互抵消,所以物体保持静止状态或匀速直线运动。[思考]物体受力的作用时满足什么条件才能保持平衡?[提示]力的作用效果相互抵消,实质上就是合力为零,等效于不受外力。[归纳提升]物理学中,把物体保持静止或匀速直线运动状态称为平衡状态,物体如果在两个力的作用下处于平衡状态,这两个力就互称为平衡力。
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