2025春沪粤版八年级下册物理教学设计:9.3 物体的浮沉(附教学反思)
【内容简介】水中的鱼儿时而露出水面,时而沉入水底,你知道鱼是如何实现浮沉的吗? 二、教学步骤探究点1 物体的浮沉条件[阅读课本]P111~112“物体的浮沉条件”[思考]观察图9⁃3⁃1(a),把鸡蛋放入盐水中,放手后,鸡蛋处于什么状态?[提示]鸡蛋有一部分露出液面,一部分浸在液体中,这种状态叫做漂浮。[思考]观察图9⁃3⁃1(b),向盐水杯内缓慢倒入一定量清水后,鸡蛋处于什么状态?[提示]鸡蛋全部浸没在液体中,可以停留在液体中的任何深度,这种状态叫做悬浮。[思考]观察图9⁃3⁃1(c),继续倒入清水,鸡蛋会怎样运动?[提示]鸡蛋下沉,最终沉到容器的底部,受到底部一定的支持力后静止。[思考]观察图9⁃3⁃1(d),再加入适量的食盐,鸡蛋会怎样运动?[提示]鸡蛋缓缓上浮,最终漂浮在液面上。[思考]在上述的几种情况中,鸡蛋的重力有没有发生改变?[提示]鸡蛋的质量不变,重力不变。[思考]鸡蛋受到的浮力大小改变了吗?[提示]倒入清水或加入食盐的操作实际上是改变液体的密度,从而改变浮力的大小。[思考]你能画出这几种情况下鸡蛋所受力的示意图吗?
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