2025春人教版八年级下册物理教学设计:11.4 机械能及其转化(附教学反思)
【内容简介】地球的上空被6000多颗人造地球卫星包围着,它们绕着地球运转,忽快忽慢,可这么多年来,为什么没有人造地球卫星掉落下来呢? 二、教学步骤探究点1 机械能及其转化[阅读课本]P96~98“把一个铁锁用绳子……不会打到鼻子。”[思考]有没有物体既具有动能又具有势能呢?[提示]空中飞翔的小鸟,既具有动能又具有势能;正在升空的火箭,既具有动能又具有势能。[思考]什么叫机械能?[提示]在物理学中,把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。[思考]观察课本图11.4⁃3甲,滚摆上升到顶点时,具有什么能?[提示]滚摆上升到顶点时,速度为零,没有动能,只有重力势能,且高度最高,所以重力势能最大。[思考]滚摆下降到最低点时,具有什么能?[提示]滚摆下降到最低点时,高度最小,重力势能最小,可以认为是零,但速度最大,故动能最大。[思考]滚摆在下降的过程中,速度如何变化?动能和势能如何变化?[提示]滚摆在下降的过程中,速度从零逐渐增加到最大,所以动能逐渐增大;但高度从最高逐渐下降到最低,所以重力势能逐渐减小。[思考]滚摆在上升的过程中,速度如何变化?动能和势能如何变化?[提示]滚摆在上升的过程中,速度从最大逐渐减小到零,所以动能逐渐减小;但高度从最低逐渐上升到最高,所以重力势能逐渐增大。[思考]滚摆在上升和下降的过程中,能量是如何转化的?[提示]上升时,动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能;下降时,动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能。
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