【内容简介】一、学习目标1.理解质量和质量的单位2.理解质量的性质3.知道生活中测量质量的工具4.掌握托盘天平的使用方法二、课堂导学（一）质量1.物体和物质一切物体都是由_______________组成的；2.质量(1)定义：物体所含_____________的多少叫做质量；(2)国际单位：______________，符号____________；   常用单位：________(    )，_________(    ），___________(        )(3)单位关系：1t=____________kg，1kg=____________g,  1g=___________mg；练习：1.估算下列物体的质量初中生的质量大约____________kg=___________t一枚鸡蛋的质量约____________g=____________mg物理课本的质量约____________g=____________kg3.质量的性质：物体的质量不随物体的________、_________和________的改变而改变。练习：2.小明不小心将200g的窗玻璃打碎了，碎玻璃的总质量______________200g；小明将50g的白糖溶化在200g的开水中，则糖水的质量是_____________g；宇航员将100kg的实验器材带上月球，月球上实验器材的质量____________100kg。（二）质量的测量1.质量的测量工具：杆秤、台秤、弹簧秤、电子秤、天平2.托盘天平的结构3.托盘天平的使用(1)调平①将托盘天平放在_______________________上；②用镊子将游码拨到_____________________处；③调节横梁___________________使横梁平衡。(2)测量①将被测物体放在天平的__________盘中；②用镊子在_______盘中加减砝码，并移动_________使横梁重新平衡(加砝码从大到小)；(3)读数被测物体质量=____________质量+___________所对刻度值(m物=m砝+m游)托盘天平使用口诀：一放平，二拨零，三转螺母横梁平；左物右码要分清，砝码要用镊子拿，移动游码再平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。