【教学课件】人教版九年级物理 第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路 精品课件与配套教案
【内容简介】【ppt 3】教师先展示一段不到1分钟的语言文字,让学生朗读并了解这段文字所传达的信息;再展示这段文字对应的视频,提出问题:这两种表达方式,哪种方式在相同的时间内传输的信息更多?教师讲解:这段文字只能简单描述事件的梗概,但视频除了能表达文字给予的信息量,还能从画面上更加形象、具体的刻画事件中物体、人物的形象、动作等信息。因此,电视广播与声音广播相比,在相同的时间内可以传输更多的信息。教师讲解:信息理论表明,作为载体的电磁波,频率越高,相同时间内可以传输的信息就越多。由此引出“越来越宽的信息之路”这个话题。
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