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人教版八年级物理第四章第4节 光的折射 参考课件和教案

ID:150207 2022年10月26日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、课程引入我们都知道渔民捕鱼有很多方法,如:用网网鱼、用鱼叉叉鱼等。现在,我们也来体验一下“渔民叉鱼”,(出示塑料泡沫上画有鱼和玻璃水缸)学生进行叉鱼比赛。当学生在比赛时,发现“鱼叉”都叉在“鱼”的上方后,很惊奇。提出问题:为什么会叉在“鱼”的上方后呢?这是错觉还是与光有关的一种特殊现象呢? 导入语:其实这些都是光的一种特殊现象——光的折射二、讲授新课1.光的折射现象师:①既然是与光有关的特殊现象,那问题出在哪儿呢? ②光在同种均匀介质中是怎样传播的?③什么是光的折射呢?学生思考并回应教师的问题,关注光在两种介质中传播会是怎样的现象? 教师: ①演示光在空气中(白板上)沿直线传播; ②演示光从空气斜射向水(玻璃)中时光发生折射,要求画图记录下观察到的光进入水(玻璃)中的传播途径;③引导学生总结出光的折射概念。学生观察并画出观察到的光传播路径、思考、交流。结论1:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。师:根据学生画的图介绍相关名称    入射点(O);入射光线AO,折射光线OB,法线NN′;入射角∠ i,折射角∠γ(折射光线和法线的夹角)2.光的折射规律方案一:用玻璃砖探究光的折射特点。(一半学生做)(1)器材:激光光源、玻璃砖、量角器、直尺。方案二:用水砖探究光的折射特点。(一半学生做)(1)器材:激光光源、水槽、量角器、直尺。(2)要求学生带着下列问题去观察:①光的传播方向改变吗(若不改变,光路应为什么方向)? ②与入射光线相比,折射光线是偏离还是靠近法线?③使入射角增大,则折射角如何变化?入射角减小呢?④发散、深化提问:上面讲的是光从空气进入玻璃中,是斜射。若直射(垂直入射)呢?教师引导学生仿照光的反射定律,总结出光的折射定律。

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    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:1.42MB

    资料作者:科大讯飞

    审核人员:czwljsw

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