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圣陶实验中学生态课堂九年级物理课时学历案:13.3 比热容

ID:149624 2022年08月25日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】课题:第十三章  内能  第三节 比热容环 节要 求学  习  内  容环节 一:导学目标导学 精准清单必备知识(立知):1.通过探究,比较不同物质的吸热能力,认识比热容的概念.2.尝试用比热容解释简单的自然现象.3.能根据比热容进行简单的热量计算.关键能力(立能):1、通过对比热探究的过程,学习科学探究的常用方法——控制变量法2、通过查比热表认识不同的物质比热一般是不同的,学习利用物理知识解释日常生活中实际问题的方法学科素养(立心):1.物理观念与应用           2.科学思维与创新3.科学探究与思维           4.科学态度与责任”核心价值(立根):1、通过探究比热容的过程,使学生感受科学探究的乐趣2、通过比热知识的广泛应用,使学生认识科学、技术和社会之间的关系,培养学生将科学服务于人类的意识环节 二:预学问题引领任务 驱动1.一定质量的物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积________,叫做这种物质的比热容,用符号_______表示,它的单位是_______________,符号是_____________.2.物体吸收或放出的热量的计算公式为______________.

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    所属专辑: 圣陶实验中学生态课堂九年级物理课时学历案

    资料格式:docx

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:106.53KB

    资料作者:圣陶实验中学

    审核人员:czwljsw

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