【内容简介】[新课导入]近年来中国大妈跳广场舞时，遭到广大市民的反感。这是为什么？[进行新课]二、响度1．定义：声音的强弱，俗称音量大小。2．探究影响响度强弱的因素（控制变量法）实验：轻敲和重敲同一音叉，并靠近同一个静止的乒乓球，比较乒乓球弹起的幅度，来比较声音强弱。（转换法）结论：声音的响度与振动的幅度有关。3．比较不同响度声音的波形 结论：重击音叉，振幅大，响度大；反之响度小。4．影响响度的因素：（1）振幅：物体振动的幅度。（2）人耳距离发声体的远近人耳距离发声体越远，响度越小。用喇叭可以减少声音的分散，使声音传播更远些。〖练习〗想想议议：你能区分牛和蚊子叫声的音调高低和响度强弱吗？5．音调和响度的区别：（1）音调指声音的高低，由频率决定；响度是指声音的强弱，由振动幅度和距离发声体远近决定。（2）音调高的响度不一定大，响度大的音调不一定高。〖引入〗音乐欣赏：不同乐器演奏《二泉映月》。虽然音调、响度相同，但还是可以区分乐器。三、音色1．定义：声音的特色或品质。2．影响因素：发声体的材料和结构。音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响。3．比较不同音色声音的波形。结论：不同发声体音调相同，响度相同，但音色不同。[小结]声音的特性包括音调、响度、音色。【板书设计】第2节 声音的特性（第2课时 响度和音色）二、响度1．定义：2．探究影响响度强弱的因素3．比较不同响度声音的波形4．影响响度的因素：三、音色1．定义2．影响因素3．比较不同音色声音的波形