【内容简介】知识点一、比较不同物质吸热的情况【实验观察】1.实验方法：控制变量法2.器材选择：电加热器、玻璃杯和温度计利用电加热器来加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。 3.实验一：取质量和初温相同的水和食用油，加热使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，吸收热量多的物质吸热本领强；对应记录数据的表格液体质量初温度末温度升高的温度加热时间水食用油实验结论：质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量多，两种物质的吸热本领不同。4.实验二：取质量和初温相同的水和食用油，加热相同的时间，让它们吸收相同的热量，比较它们升高的温度。温度升高少的物质吸热本领强。对应记录数据的表格液体质量初温度加热时间末温度升高的温度水食用油实验结论：质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，水的温度升高得少，两种物质吸热本领不同。【经典例题1】在探究比较不同物质吸热情况的实验中，实验装置图所示，实验步骤如下： ①在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录；③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；④使用温度计每隔一分钟测量一次甲、乙液体的温度，并将结果记录在数据表中；⑤关闭电加热器．（1）实验步骤①存在错误，应改为___________； （2）选择两个完全相同的电加热器，这样做的目的是___________； （3）改正错误后，通过实验记录的数据如下表，分析实验数据可知，___________液体的比热容较大． 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲液体的温度/℃ 16 20 24 28 32 乙液体的温度/℃ 30 32 34 36 38 【答案】    (1). 在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和食用油    (2). 使液体在相同时间内吸收热量相同    (3). 甲【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，因水和食用油密度不同，故体积相同的两种物质质量不同，故在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和食用油；(2) [2]根据转换法，选用相同电加热器的目的是使液体在相同时间内吸收热量相同；(3)[3] 实验记录的数据如表所示，加热相同时间，甲升温小，根据吸热相同升温小的比热容大，可得甲物质的吸热能力强．