【内容简介】一、学习目标 了解物质的组成、分子热动运动的内容、分子间的作用力 能用分子动理论解释热现象 二、学习过程 一）、知识点梳理    知识要点一    物质的构成 1、常见的物质是由极其微小的粒子——__________、________构成的。分子很小，人们通常以________m为单位来量度。     【答案】：  分子　原子　10－10 知识要点二    分子热运动 1、扩散现象：   不同的物质在相互接触时彼此____________的现象，叫作扩散      【答案】： 进入对方   抽去两瓶之间的玻璃板，经过一段时间，可以看到，两个瓶子内的气体会_____________，最后颜色变得_______      【答案】：  混合在一起　均匀　模糊　 【注意】该实验中将密度较大的二氧化氮气体置于下面是为了排除重力干扰                2.分子热运动典型实验：在两个杯子中分别盛同样多的热水和冷水，同时将两滴红墨水分别滴入水中，发现             中的墨水扩散得快         【答案】：热水 扩散现象等大量事实说明：一切物质的分子都在不停地做__________________。由于分子的运动与____________有关，所以这种__________运动叫作分子热运动。温度越高，分子运动越__________。       【答案】：无规则运动　温度　无规则　剧烈 【方法】“肉眼能否看到”是区分分子运动和机械运动的一种方法。  知识要点三    分子间的作用力 探究结论：(1)铅柱没有被拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在________力，这种力能使固体和液体保持一定的________。 (2)扩散现象说明分子间存在________，但压缩固体和液体却很难，是因为分子之间还存在________。  【 答案】： 引　体积　(2)间隙　斥力 2．分子间相互作用的引力与斥力的特点 (1)同时性：分子间既有引力又有斥力，两者同时存在。 (2)一致性：两者都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大；如果分子间距离非常大，它们之间的作用力可以忽略不计，这就是“破镜难圆”的原因 3．分子动理论初步知识 常见的物质是由大量的______________构成的；物质内的分子在不停地做____________；分子之间存在________和________。       【答案】：分子、原子　热运动　引力　斥力  二)、例题  练习 例1 、形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5。PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10-10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大。下列关于PM2.5的说法正确的是（    ）