【内容简介】第1课时　眼睛与视力矫正一、导入新课这节课，我们就一起来学习探究《第1课时　眼睛与视力矫正》。（板书设计）二、自学互研（一）眼睛自主阅读教材P75的内容，独立思考并完成： 1．如图所示眼睛是眼球的结构图，请补充缺少部分的名称：(1)视网膜；(2)晶状体；(3)睫状体。2．来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是(　D　)A．晶状体相当于凸透镜　　　　　　　B．视网膜相当于光屏C．所成的像是实像                  D．所成的像相对物体是正立的（二）近视眼、远视眼及其矫正自主阅读教材P75～77的内容，独立思考并完成： 3．小明利用课余时间制作了一个眼球模型，如图甲所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体相当于玻璃体；如图乙所示，在凸透镜前加一个凹透镜，能使光束会聚在烧瓶的后壁上。思考：(1)与正常的眼睛相比，近视眼存在哪些缺陷？答：近视眼的晶状体过厚，或眼球的前后径过长，对光的会聚能力过强，导致远处物体所成的像位于视网膜前，致使人看不清远处的物体。(2)近视眼镜对光有什么作用？答：发散作用。4．小明制作了一个眼球模型，如图甲所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体相当于玻璃体。如图乙所示，在凸透镜前加一个凸透镜能使光束会聚在烧瓶的后壁上。独立完成知识板块一、二，教师巡视，根据完成情况挑选3组同学带领大家分别学习知识板块一、二。其他同学补充或纠错。给每组分发器材，组织好方案的探究活动，学生观察发生的现象并讨论其原因，选择两组在全班进行展示讲解，师生共同评估，得出一致性的结论。对照学习目标思考：1．今天我学到了什么知识？