2021秋沪科版物理八年级上册第4章《4.2 平面镜成像》教案
【内容简介】一、导入新课这节课,我们就一起来学习探究《第二节 平面镜成像》。(板书设计)二、自学互研(一)平面镜成像的特点自主阅读教材P58~59的内容,独立思考并完成:1.平面镜成像的原理是光的反射。2.平面镜成像的特点:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体相对平面镜是对称的。3.物理学中把能呈现在光屏上的像称为实像;不能在光屏上呈现,只能用眼睛直接看到的像称为虚像。 4.某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A和B、两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像的特点(如图所示)。(1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。(2)小明同学在寻找蜡烛像的位置时,无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,其可能的原因是玻璃板与桌面不垂直。(3)同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个解决这个问题的办法:用手电筒照亮棋子。(二)平面镜成像特点的应用自主阅读教材P59~60的内容,独立思考并完成:5.平面镜的作用:可以成像,可以改变光的传播方向。6.平面镜成像作图像与物关于镜面对称,作图方法与数学上作对称图形的方法一致。独立完成知识板块一、二,教师巡视,根据完成情况挑3组同学带领大家分别学习知识板块一、二,其他同学补充或纠错。给每组分发器材,组织好方案的探究活动,学生观察和体验发生的现象并讨论其原因,教师选择一组在全班进行展开讲解。师生共同评估,得出一致性的结论。对照学习目标思考:1.今天我学到了什么知识?2.我掌握了哪些研究方法?3.我还存在的疑惑是什么?7.如图所示,学校楼梯拐角的墙上装有平面镜,既方便同学们整理仪容,晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
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