初中物理精品资源下载基地

帮助中心
正在加载数据...

当前位置:首页 > 教案中心> 苏科版教案> 苏科版九年级教案 > 内容详情

苏科版九年级《11.2滑轮》集体备课三栏式教案

ID:14733 2010年11月09日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】......一、设置情境提问:每周一升国旗时,国旗是如何被升上旗杆的?激发学生思考:旗杆的顶端有什么?引入滑轮,板书课题:滑轮二、探究新知 1、探究定滑轮的奥秘引导学生思考:联系升国旗想一想定滑轮有什么特点?能说几个说几个。提示:人是不是站在上面把国旗拉上去的呢?它能不能和物体一起移动?那么它到底有什么奥秘?下面我们就来仔细的研究一下。出示定滑轮的有关图片: 教师引导 引导学生观察:如图11-8所示,甲图是一个等臂杠杆的示意图。现在把等臂杠杆进行如下的等效变换:先把直棒加宽变形成一个圆轮,支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂均保持不变(图乙),再把圆轮的边缘挖一个槽,这就变成了一个滑轮,最后把它固定使用就成了定滑轮(图丙)。使用定滑轮时,把重物系在绳的一端,将绳绕过滑轮的槽,在槽的另一端用力拽绳子,如图丁所示。无论你横着、斜着或竖直向下拉绳子,通过凹槽里绳子的作用,都可将你的拉力转变成向上的拉力,从而把重物提起来。从图丙可知,定滑轮是绕轴转动的,轴是定滑轮的支点。动力臂与阻力臂等长,均等于滑轮半径。由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,动力等于阻力。由此可见,定滑轮的实质是一个等臂杠杆,使用它既不省力也不省距离,但改变了用力方向,使工作更方便。定滑轮在实际生活中有着广泛的应用:如船员向下用力,可以升起船帆;向下拉动窗帘的引线,可以使窗帘闭合或拉开;建筑工人站在地面上从不同角度用力,都可以将不太重的建筑材料提升到高处。 提问:通过观察你发现定滑轮有何特点? 学生讨论后总结板书:定滑轮的特点: (1)定滑轮的实质是一个等臂杠杆,使用它既不省力也不省距离,但改变了用力方向,使工作更方便。 (2)它是固定的,不能随物体一起移动 ......... ? ? ?

部分内容预览




只能预览部分内容,查看全部内容需要下载哦~
  • 下载地址1
  • 0 个点券

    用户评论

    (欢迎您的评论,评论有奖励哟!)

    网友评论共 0
    头像

    资料审核:czwlzx

    资料格式:rar

    资料版本:苏科版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:吴习华

    审核人员:初中物理在线

    下载帮助:
    • 下载说明:0点券资源无需下载权限,游客可以直接下载。
    • 有点券资源为本站精品资源,只提供给vip会员下载,有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。 查看 【申请有效期vip会员方法】
    • 1、精品资源必须是登录后才能下载。
      2、精品资源下载需要下载权限,请确保您是本站vip会员才可下载。有效期vip会员只受有效期限制,不受点券影响,有效期内即使点券用完,仍可继续下载。
      4、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭此功能。本站所有资源下载也无需打开任何下载软件。
      5、如果下载的是word文档,直接可用word软件打开;如果是压缩资料包,下载后请先用winrar解压软件解压,再使用对应软件word打开。
      6、以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到[帮助中心]寻找答案或向网站客服人员寻求支持。
      展开

    苏科版九年级《11.2滑轮》集体备课三栏式教案