【内容简介】...... 一、激发兴趣师： 著名的物理学家阿基米德曾经有一句名言，说如果给他一根硬棒和一个支点他可以撬动整个地球。经科学研究证明，他办不到这件事，但他讲的这个道理是正确的，只是他无法在他有限的生命里走完硬棒另一端的路程。那么他所说的硬棒到底有多厉害！愿和我一起来探究它的奥秘吗？ 1、 出示应用杠杆的一系列图片。引导学生观察，提问：从这些图片中你能发现什么？不论学生发现什么都应予以肯定，积极 鼓励学生寻找各图之间的共性或图与图之间的共性。 2、 根据学生的回答概括杠杆的共性。○1都有一个共同的可以转动的固定点。 聆听思考观察思考 引出——支点。○2有没有阿基米德要的硬棒一样的东西。引出——硬棒。○3要使上面的这些物体工作，要不要给它施加力？引出——力。○4在力的作用下，这根硬棒将会发生什么？引出——转动。告诉学生这就是阿基米德要的东西，它叫杠杆。引导学生用自己的话说一说什么叫杠杆。不求和定义一样，只要说得有道理，语句通顺。教师可给予一定的帮助。 二、探究新知 .......... ? ? ?