【辅导专用】15.5 串、并联电路的电流规律--2021-2022学年人教版九年级物理教学案(学生版和教师版)
【内容简介】要点一、串联电路的电流规律1、提出问题:串联电路中各点的电流有什么关系? 2、猜想或假设:你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系?(要有猜想依据)(1)不相等,经过用电器后,能量不断地在消耗,所以会减小;(2)由于串联电路的电流只有一条通路,故A、B、C三点的电流大小相同。3、设计实验:(1)实验器材:干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。(2)电路图: (3)实验步骤:根据电路图连接电路,并进行测量。(4)把测量数据记录在表格中。(5)换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系。(6)实验表格:A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A灯泡L1、L2串联…(7)实验结论:串联电路的电流规律IA=IB=IC要点诠释:1、分析测量结果可知,在忽略误差的情况下,无论灯泡的规格是否一样,通过它们的电流都是相等的,所以猜想(2)正确。2、实验的方法是“归纳法”,实验过程中全部测量完一次后,再更换不同规格的灯泡再次测量,避免实验存在偶然性,使实验结论具有普遍性。要点二、并联电路中电流规律1、提出问题:并联电路中各点的电流有什么关系? 2、猜想或假设:你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系?(要有猜想依据)3、设计实验:(1)实验器材:两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。(2)电路图: (3)根据电路图连接电路,并进行测量。(4)把测量数据记录在设计的表格中。(5)换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系。(6)实验表格:A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A灯泡L1、L2并联…(7)实验结论:并联电路的电流规律Ic=IA+IB。要点诠释:1、测量每一个支路的电流值时,一定要把另一个支路也接入电路中,在实验过程中,应选择几组不同规格的几组灯泡进行实验,通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律,而不能只测量一次,目的也是避免偶然性,使得出的结论具有普遍性。2、并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和,但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。【典型例题】类型一、串、并联电路中的电流规律 1.关于如图所示的电路,下列说法中正确的是( )A.断开电键S,通过L2的电流比通过L1的电流大 B.断开电键S,通过L1的电流与通过L2的电流一样大 C.闭合电键S,灯L1、L2都会发光 D.闭合电键S,灯L1不会发光 【思路点拨】首先分清电路结构,明确断开电键S后,两灯的连接方式,然后根据串联电路的电流特点判断通过它们的电流关系。【答案】B【解析】(1)由图可知,断开电键S,灯L1、L2串联,串联电路中电流处处相等,因此通过L1的电流与通过L2的电流一样大,故A错误,B正确;(2)闭合电键S,灯泡L2被短路,故灯L1会发光,L2不会发光,故CD错误;故选B。【总结升华】本题考查了串联电路的电流特点和电路的三种状态,明确断开电键S,灯L1、L2串联,以及闭合电键S,灯泡L2被短路,是解答此题的关键。举一反三:【变式】将两只规格不同的灯泡串连接入电路,可延长灯泡的使用寿命,结果两只灯泡的明亮程度不同,则通过两灯的电流强度( )A.亮的灯电流大 B.电流大小一样 C.暗的灯电流大 D.无法比较
部分内容预览
只能预览部分内容,查看全部内容需要下载哦~
同专辑或相关资料
资料审核:czwlzx
所属专辑: 【辅导专用】2021-2022学年人教版九年级物理教学案(学生版和教师版)
资料格式:docx
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:1.27MB
资料作者:wenda
审核人员:czwlzx
下载帮助:
- 下载说明:0点券资源无需下载权限,游客可以直接下载。
- 有点券资源为本站精品资源,只提供给vip会员下载,有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。 查看 【申请有效期vip会员方法】 。
-
- 如果您无法下载到本资料,请先参照以下说明检查:
- 1、精品资料必须是登录后才能下载。
- 2、精品资料需要下载权限,请确保您是本站vip会员才可下载。有效期式vip会员只受有效期限制,不受点券影响,有效期内即使点券用完,仍可继续下载。
- 4、如果浏览器启用了拦截弹出窗口,此功能有可能造成下载失败,请临时关闭此功能。本站所有资源下载也无需打开任何下载软件。
- 5、如果下载的是word文档,直接可用word软件打开;如果是压缩资料包,下载后请先用winrar解压软件解压,再使用对应软件word打开。
- 6、以上步骤检查后均无法解决问题,您可以到[帮助中心]寻找答案或向网站客服人员寻求支持。
用户评论
(欢迎您的评论,评论有奖励哟!)