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【辅导专用】15.1 两种电荷--2021-2022学年人教版九年级物理教学案(学生版和教师版)

ID:147008 2021年08月14日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】要点一、自然界的两种电荷及相互作用1、电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。2、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 3、正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。4、负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。5、电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。  要点诠释:1、带电体能够吸引轻小物体,这个吸引是相互的,轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如:通草球,轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。2、使物体带电的方法:A、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,两种不同的物体相互摩擦后,各自带上等量异种电荷的现象。B、接触带电:用接触的方法使物体带电,即:一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时,不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。要点二、验电器:1、验电器的结构:金属球、金属杆、金属箔。2、作用:检验物体是否带电。3、原理:同种电荷互相排斥。4、检验物体是否带电的方法:看是否可以吸引轻小物体;通过验电器;利用电荷间的相互作用。要点三、原子结构 元电荷 1、电荷量:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷;单位:库仑,符号是C。2、原子结构:物体由分子、原子构成,分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。质子带正电,核外电子带负电,且质子数=核外电子数,则原子带的正电荷与负电荷等量,原子不显电性,呈电中性,物体也呈电中性,但不能说物体没有电荷。    3、元电荷:精确的实验表明,任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍,即电子所带电荷量的整数倍。因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”,也叫“元电荷”(带电量最小的电荷),用符号“e”表示,则e=1.6×10-19C。要点诠释:摩擦起电的实质,由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同,在相互摩擦中,束缚能力弱的物体失去电子而带正电,束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程,而非创造了电荷。要点四、导体和绝缘体1、导体:容易导电的物体。如:金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨等。2、导体导电原因:导体中有能够自由移动的电荷。(金属导电靠的是自由电子)3、绝缘体:不容易导电的物体。如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气等。4、绝缘体绝缘的原因:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。 要点诠释:绝缘体与导体中都有电荷,但是导体内的电荷能够自由移动绝缘体内的电荷不能自由移动。【典型例题】类型一、两种电荷的相互作用 1. 甲、乙、丙、丁四个带电体,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁,如果丙带正电,则甲带 ___________,乙带___________,丁带___________。【思路点拨】自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥。【答案】正电;负电;负电【解析】因为甲、乙、丙、丁四个带电体发生如上所述的相互作用,且丙带正电,丙吸引丁,故丁带负电;

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    资料版本:人教版

    适用地区:不限

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