1.3 运动的快慢--【机构专用】2021年暑假人教版物理新八年级精品讲义(教师版和学生版)
【内容简介】1. 比较运动快慢的方法2. 简单理解速度 【基础知识】一、探究物体运动快慢与哪些因素有关【知识梳理】【实验】1、情景图 2、实验步骤(1)记录相同时间内比较甲图中自行车与摩托车的路程(2)记录相同路程内比较乙图中自行车与摩托车的时间3、实验数据表格实验序号自行车运动的路程(米)摩托车运动的路程(米)甲 实验序号自行车运动的时间(秒)摩托车运动的时间(秒)乙4、实验结论 : 物体运动快慢与路程和时间有关。5、进一步结论:1、相同的时间比较路程的长度,路程越长,运动越快。2、相同的路程比较时间的长短,时间越短,运动越快。二、速度 速度的定义:物体单位时间内通过的路程。速度的公式: 速度的物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。例如:1m/s表示物体在1秒内通过的路程为1m。【巩固测试之概念回顾】速度(1).速度定义: (单位时间内通过的路程)(2)公式: 物理学中,常用v表示速度,s表示路程,t表示时间,所以速度公式简化为: (3)物理意义: 。(速度是表示物体运动快慢的物理量)成年人正常走路的速度约为1.5m/s,它表示: 。(成年人正常走路时,1秒钟通过1.5米的路程。)(4)单位:在国际单位制(SI)中,路程单位为米(m),时间单位为秒(s),因此速度单位为米/秒(m/s),读作“米每秒”,速度的常用单位还有千米/时(km/h),且1m/s= 。 (3.6km/h)其他常见物体运动速度:常温下声音在空气中传播的速度约为: 。(340m/s);高速公路上小汽车的行驶速度约为:120km/h;光的真空中传播速度为:
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