【内容简介】【设计与进行实验】1.主要实验器材：激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等；（1）量角器：测量入射角和反射角的度数；（2）可折转白色粗糙硬纸板：①显示光的传播路径，对光线起漫反射作用；②探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内；2.实验应在 较暗 的环境中进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显；3.纸板与镜面的放置要求：纸板与镜面  垂直  放置；4.探究反射角和入射角的大小关系：多次改变入射角的大小，分别测量反射角、入射角的大小，比较入射角和反射角的大小；5.探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内：将纸板NOF向前或向后折转，观察硬纸板上是否显示反射光线；6.验证光路是否可逆：将光线逆着反射光线的方向射入，观察新的反射光的传播路径是否与原来的入射光线重合；7.实验中改变入射角大小，多次实验的目的：避免实验的偶然性，让实验结论更具有普遍性；                    甲                    乙                  丙8.让光线紧贴纸板（光屏）射向 点的目的：在硬纸板（光屏）上能显示光路；9.实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点 连接；10.区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号，【分析数据，总结结论】11.数据测量过程中的问题分析；12.分析数据，得出结论；【交流与讨论】13.实验时从纸板前不同的位置都能看到光的传播路径的原因：光在纸板上发生了漫反射；14.实验中反射角与入射角的关系：反射角等于入射角（不能说成是入射角等于反射角）； 实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；发射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。  【例2】在“探究光的反射规律”实验中:        　　　　　　　　　       　 甲　　　　　　　　　乙　（1）实验过程中，纸板与平面镜必须  垂直  放置.（2）如图甲所示，一束光沿MO方向射向镜面，则反射光沿  OB  方向.（3）图甲中，若使光束沿NO方向射向平面镜，则反射角为  0  度.（4）实验中需要用到的测量器材有  量角器  .（5）图乙中，使用可绕ON折转的纸板的目的是  探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内  .（6）如图乙所示，使一束光贴着纸板EON沿某一角度射到O点，在纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是  纸板EON与FON不在同一平面内(或纸板没有与平面镜垂直)  .（7）图乙中，让入射光线EO靠近法线NO，则反射角会  减小  .如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明  在反射现象中，光路是可逆的  .（8）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是  在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹  .（9）正确操作实验，并在纸板上记录每次实验中光的径迹，取下纸板，接下来进行的操作