【内容简介】【知识梳理】电学规律探究类实验,主要是探究电流与电压和电阻的关系，其次是探究串并联电路中电流、电压的规律，影响导体电阻的因素、焦耳定律、影响通电螺线管磁性强弱的因素、感应电流产生的条件。探究电流与电压和电阻的关系中，主要考点在于实物图的连接、电表量程的选择、电表的接线、滑动变阻器的作用、故障分析、结论叙述等。【易混淆点】1.电表的正负接线柱接反。导致指针反向偏转。2.电表量程选择不正确，导致指针偏转角度太小或太大。3.滑动变阻器的作用中，保护电路是其基本作用，但在两个实验中还有一个作用不同：在探究电流与电压的关系实验中，是改变定值电阻两端的电压；而在探究电流与电阻的关系实验中，是保持定值电阻两端的电压不变，刚好相反。4.在“探究电流与电阻的关系实验”中，当定值电阻有小电阻换成大电阻之后，滑动变阻器的滑片要向阻值变大的方法滑动。【典例分析】【例1】（2020黔西南19）小明用如图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。   （1）在方框内画出此实验电路图。（2）连接电路时，开关应处于　  　状态，连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于　　端。（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现：电压表始终无示数，电流表有示数。其原因可能是　　（填序号）。A．滑动变阻器断路     B．电阻R短路     C．电阻R断路（4）排除故障后，用5Ω的电阻替换R接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V时，电流表指针位置如图乙所示，将电流表示数填入表中。R/ΩI/A5　0.3　100.15150.1（5）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是　                 　。（6）再将电阻换成15Ω，重复上述操作。（7）进行多次实验，其目的是为了得到　                  　。（8）分析表格中的数据可得出结论：　   　一定时，　                    　。【答案】（1） （2）断开   B  （3）B  （4）0.3  （5）控制电阻两端的电压不变（7）普遍性的规律（8）电压   电流与电阻成反比【分析】（1）根据实物电路，先画出电源的符号，从电源的正极出发依次画出开关、电流表、滑动变阻器、定值电阻R回到电源的负极，然后把电压表并联在定值电阻R两端，如答案图所示。（2）连接电路时，开关应处于断开状态，连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处的B端。（3）根据电流表有示数可知电路是通路，根据电压表无示数可知与电压表并联的部分短路，由选项可知其原因可能是电阻R短路，选B。（4）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.3A。（5）探究“电流与电阻的关系”时应控制定值电阻两端的电压不变，所以将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记录电流数据。（7）探究“电流与电阻的关系”时，要进行多次实验，其目的是为了得出普遍性的规律。（8）纵向分析表格中的数据可知，电阻增大为原来的几倍，则电流减小为原来的几分之一，故可得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比。【思路小结】1.由实物图画电路图，要注意元件的位置，一般从电源正极出发依次画，先画较长的部分，最后画电压表。2.为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态，连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处。3.电表读数时注意量程和分度值。4.多次测量的目的有：减小误差；寻找普遍规律。这里是后者。5．分析表格中的数据结合控制变量法得出结论。【真题操练】1.(2020绥化26)如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。 (1)连接电路时，开关应______。实验时，灯L1和灯L2的规格应______。（填“相同”或“不相同”）(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是______。(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是______V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关______。(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论______。（请使用文字叙述）【答案】 (1)断开    不相同    (2)L1断路或L1开路或L1接触不良    (3)0.5     电压表改接0～3V量程或电压表改接小量程    (4) 串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和【解析】(1)为了保护电路，连接电路时，开关应断开。为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行实验。(2)把电压表接在图甲中AB两点，UAB=3V，说明AB两点的外侧是通路，把电压表接在BC两点，UBC=0V，说明BC两点的外侧有断路，把电压表接在AC两点，UAC=3V，说明AC两点的外侧是通路，所以故障可能是L1断路。(3)电压表示数如图乙所示，电压表的量程是0-15V，电压表的分度值是0.5V。图乙中电压表的示数是2V，为了使实验结果更准确，需要选择0～3V量程。(4)由实验数据可知：串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。2.某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中，他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表格所示。