【内容简介】知识点一  力的概念1.力是物体对物体的作用，有力的产生，必须有两个物体，它们分别是施力物体和受力物体。比如：马拉车，马是施力物体，车是受力物体2.两个相互作用的物体，它们之间不一定要相互接触，但只要有相互作用就行，比如磁对铁的吸引。相互接触的两个物体如果相互没作用，也不会有力，比如并排放在桌面上的两球。3. 在物理学中，力用符号F表示，力的单位是N（牛顿），简称牛，托起两个鸡蛋的力大约是1N。典例1.（2019兴化市月考）如图所示情景，狗拉雪橇，施力物体是       ，受力物体是          。 【答案】狗；雪橇【解析】狗拉雪橇，是狗用力，雪橇是被拉，所以狗是施力物体，雪橇是受力物体。典例2.（2019诸城市期末）下列关于力的说法中，正确的是（   ）A.受力物体同时也一定是施力物体B.两个力的大小相同，产生的效果一定相同C.只有直接接触的物体才可能产生力的作用D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用【答案】A【解析】由于力的作用是相互的，所以受力的物体同时也一定是施力物体，故选项A符合题意；由于力的作用效果与力的大小、方向及作用点有关，故选项B不符合题意；相隔一定距离的磁铁能吸引铁，说明不必接触的两个物体也能产生力，故选项C不符合题意；有力的产生必须存在两个物体，但一个物体可以同时作用于几个物体，也能产生几个力的作用，故选项D不符合题意。故选A知识点二  力的作用效果1.力的作用效果有两个，一个是力能改变物体的形状，比如用力将弹簧拉长可压缩，都是形状的改变。2.力也能改变物体的运动状态，运动状态包括运动快慢及运动的方向；只要其中的一个发生改变，则物体的运动状态就改变，运动状态不改变的只有静止或匀速直线运动。典例3.（2019微山县期末）如图反应了力的作用效果，其中甲图表示力可以        ；力图表示力可以           。 【答案】改变物体的运动状态；改变物体的形状【解析】运动过来的球用头顶回去，改变了它的运动状态；用力压气球，气球变扁此，改变了物体的形状。典例4. （2019福清市期末）打兵乓球是同学们喜爱的运动。打兵乓球时发生的下列现象中，不属于力改变物体运动状态的是（　　） A．发球时，将乒乓球向上抛起 B．接球的同学用球拍将球挡回去 C．球打在桌面上，向上跳起 D．掉在地上的球被同学踩扁了 【答案】D【解析】发球时，将乒乓球向上抛起，球由静止变为运动，改变了运动状态，故A不符合题意；接球的同学用球拍将球挡回去，球的运动方向改变了，是力改变了物体的运动状态，故B不符合题意；球打在桌面上，向上跳起，也是球的运动方向改变了，是力改变物体的运动状态，故C不符合题意；掉在地上的球被同学踩扁了，形状发生了改变，故D符合题意。故选D知识点三  力的三要素及力的示意图1.由于力的大小、方向及作用点都能决定力的作用效果，所以在物理学上把这三个决定因素叫做力的三要素。2.力的示意图：不需要严格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。(一般将力的作用点都作在物体的重心上) 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长典例5. （2019鄂伦春自治旗期末）在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短；并且用力越大，弹簧的伸长就越大。这个现象说明力的作用效果（　　） A．跟力的作用点有关 B．跟力的大小有关 C．跟力的方向有关 D．跟力的大小和方向有关 【答案】D【解析】在同一地点用力拉和压弹簧，两个力的方向相反；拉弹簧，弹簧会伸长，压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果是不同的；用力越大，弹簧的伸长就越大，说明力的效果也是不同的。故选D典例6.（2020宝山区一模）在图中，重为6牛的物体静止在水平地面上，用力的示意图画出物体对地面的压力。