【内容简介】1.如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（　）。 A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力；B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态；C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N；D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功【答案】D。【解析】A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力；此说法正确。箱子不动，说明箱子处于平衡状态，箱子受到平衡力的作用，推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，故说法正确。故，A不符合题意。B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态；此说法正确。当力继续增大时，箱子由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因。故，B不符合题意。C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N；此说法正确。箱子做匀速直线运动，箱子处于平衡状态，推力和地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，两者相等。故，C不符合题意。D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功；此说法错误。推力的方向与箱子运动方向相同，故推力对箱子做功。故D符合题意。2.如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（    ）。A．文具盒所受重力对它做了功；      B．文具盒所受支持力对它做了功；C．文具盒所受的推力F对它做了功；  D．在此过程中没有力对文具盒做功 【答案】C。【解析】（1）文具盒在竖直方向受到桌面对它的支持力和重力的作用，但它并没有在竖直方向上通过距离，所以这两个力都没有对文具盒做功，所以AB错误。（2）在水平方向上，文具盒受到推力的作用，并且在水平方向上通过了距离，所以推力对文具盒做了功；故C正确，D错误。所以选C。3.下列实例中，力对物体没有做功的是（    ）。A.起重机吊起重物；        B.马拉车，车未动；C.跳水运动员从跳台跳下；  D.举重运动员，将杠铃举起【答案】B。【解析】A、起重机吊起重物，重物在拉力作用下提升了一段距离，符合做功的两个必要因素，不符合题意。B、马拉车，车未动，马对车施加一个拉力，向前没有移动距离，有力没有距离，所以没做功，符合题意。C、跳水运动员从跳台跳下，是沿重力的方向向下运动，符合做功的两个必要因素，是重力在做功，不符合题意。D、举重运动员，将杠铃举起，杠铃在运动员的举力作用下，被举高，符合做功的两个必要因素，是举力做功，不符合题意。故答案为B。4.在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（  ）。A．推力做了5000J的功；B．推力做了1000J的功；C．重力做了5000J的功；D．重力做了1000J的功【答案】B。【解析】推力做的功W1=FS1=100N×10m=1000J；重力做的功W2=GS2=500N×0m=0J；故选B。5.甲、乙两个集装箱的质量相等，起重机把甲以1 m/s的速度提升10 m；再以2 m/s的速度把乙提升相同的高度，那么(   )。A.两次做功一样多；B.第一次做功多；C.第二次做功多；D.无法比较【答案】C。【解析】甲乙集装箱质量相同，由公式G=mg知：受到的重力相同；起重机将两个集装箱提升的高度相同，由公式W=Gh知：两次做的功相同。故选C。6.体育课上，小明用100 N的水平力把放在地面上重5 N的足球踢了出去，足球在水平地面上滚了30 m停下，在球滚动的过程中，脚对球所做的功为（    ）。A.150 J        B.500 J          C.3 000 J        D.0【答案】D。【解析】在利用W=Fs求功的过程中，正确确定力和距离是关键，这里的力和距离一定是对应的，不能张冠李戴。在球滚动的过程中，脚对球没有施加力的作用，也就是F=0；而且30 m也不是沿力的方向移动的，而是由于物体具有惯性要保持原来的运动状态不变而移动的，所以W=0，选项A、B、C都不正确，选项D正确。答案D。